浙江省“春蚕奖”获得者郑燕创业故事

“三幼”花儿为什么开得这么红?家长、教师和社会人士一致认为,这与园长郑燕的创意、创造、创新的“三创”能力分不开。

村里做实事,园里换新天

柳市镇第三幼儿园之所以能成为省示范性幼儿园,主要是依靠村书记郑元飞、村委会主任郑祥飞等一班人有远见、有魂力。村长、书记说,我们长虹村是全国十佳小康村,不仅经济腾飞,文化教育也要比翼齐飞。我们要努力办好幼儿园,提高村办幼儿园的质量,跟上全国水平。近两年来,为了创建省示范性幼儿园,长虹村实实在在地做了几件创建良好育人环境的大事。

1、整改食堂。投资五万元,设立洗菜房、配菜房等流水线式程序,建成了温州市A级标准的卫生食堂。

2、拓展绿地。长虹村投资200万元,征用了围墙外原为厂房的1334平方米土地作为幼儿园的绿化场地,使幼儿户外活动有了一个宽阔的天地。

3、整改场地。村里投资50万元,将原来传统式的园门改为现代化的自动收缩门;将460平方米的水泥过道改为塑胶道,并对活动室、盥洗室进行全面整改。

4、扩大空间。村委会让出街道边的三楼330平方米的办公室,改为幼儿园的多功能活动室和教工活动室以及艺术室。

5、添置设施。村里为幼儿园添置了大中型户外活动器具共有19件;为小朋友增添了活动玩具和休息场所;将原来28平方米的阅览室扩建到60平方米,并新增图书5000册;幼儿微机房,新增添了多功能打印、复印、扫描一体机等办公用品。

长虹村这些举措,一方面显示着村干部们的远见,另一方面浸注着郑燕园长的良苦用心和满腔热血。

硬件上去了,软件怎么办?郑燕园长把教师队伍的建设作为关键问题来抓。她向笔者说,在这个问题上,她们陷入过一场困境。1997年,由于幼儿过少,老师过多,需要调整。当时她提出“去两头,留中间。”就是把一批好的老师送出培养,把一些综合素质较低的老师送去学习,其目的是全面提高老师的综合素质,建立人才库。可是许多老师不理解,吵着要离园,40多位老师,走了只剩下她一个,不仅人走,还带走孩子。在这种困境中,郑燕园长坚定信心,独自坚持。她一方面重整旗鼓,一方面向社会公开招聘教师。这种做法,感动了村领导和周围群众,获得了他们的同情、理解和支持,使幼儿园渡过了难关。随后郑燕多次跑到乐清市教育局汇报情况,得到了教育局领导的肯定与支持,并给了她们许多优惠政策,将属于公办编制的30多名教师陆续分到幼儿园锻炼三年,仍保持公办编制。

由于市、镇村的支持,给幼儿园的教师都办理了养老保险和医疗保险手续,使师资队伍相对稳定。70%的教师达到大专学历,30%达到中专学历,达标率100%。


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